CONCENTRACION

CONCENTRACION

• Cunado estudio en casa logro permanecer concentrado de 1 hora a hora y media, seguidas.
• Cuando empiezo a estudiar evito tener a la mano objetos o aparatos electrónicos que me distraen
• Si estoy estudiando y me acuerdo de otras cosas que tengo que hacer, logro dejarlos para después.
• Durante la hora de estudio mantengo la concentración necesaria para realizar adecuadamente mi trabajo.
• Cuando empiezo a estudiar me concentro rápidamente en el tema.

ORGANIZACIÓN

ORGANIZACIÓN.

• Mantengo organizado mi sitio de estudio en la casa.
• Mantengo aseado y organizado mi pupitre.
• Uso adecuadamente la agenda para registrar tareas y compromisos académicos.
• Mantengo las guías y anexos archivados en la carpeta correspondiente.
• Entrego a tiempo mis trabajos.
• Reviso el orden, redacción y limpieza de mis trabajos antes de entregarlos.   

ACTITUD ANTE LOS EXAMENES

ACTITUD ANTE LOS EXAMENES.

• Logro mantenerme tranquilo durante las evaluaciones (orales o escritas)
• Cuando preparo un examen repaso los apuntes y esquemas que elabore con anterioridad.
• Al empezar un examen escucho al profesor o leo con atención las introducciones.
• Antes de entregar las evaluaciones acostumbro a revisar y completar lo que me falta.  

MÉTODO DE ESTUDIO

MÉTODO DE ESTUDIO

• Realizo una lectura rápida (pre-lectura) de los temas que tengo que estudiar.
• Me formulo preguntas cuando estudio.
• Relaciono lo que estudio con los conocimientos anteriores.
• Subrayo las ideas principales de los textos.
• En mi estudio habitual utilizo técnicas como el esquema, cuadros, gráficos, etc.
• Hago un resumen para tener en cuenta una síntesis general de todo el tema.
• Empleo algún procedimiento que me ayude a recordar lo que debo memorizar.
• Acostumbro a tomar apuntes en clase para poder estudiar una asignatura.

APROVECHAMIENTO DE LAS CLASES

APROVECHAMIENTO DE LAS CLASES

• Tomo apuntes en clase aunque el profesor no me lo exiga  
• Pregunta al profesor cuando tengo una duda
• Participo activamente en las clases y puesta en común
• Miro y escucho atentamente al profesor cuando explica.
• Doy aportes significativos en los trabajos grupales.  

PLANIFICACIÓN DEL ESTUDIO

PLANIFICACIÓN DEL ESTUDIO

• Además  de la hora de estudio del colegio, dedico tiempo en casa para hacer tareas y estudiar.
• Cuando me siento a estudiar, termino lo que empiezo.
• Registro en la agenda los compromisos escolares y estoy atento para cumplirlos.
• cuando voy mal en una asignatura, le dedico más tiempo y esfuerzo.
• Tengo horario fijo para estudiar, jugar, descansar y entretenerme.
• Antes de comenzar a estudiar tengo un plan de trabajo con tiempo y recursos (agenda física, virtual, horario.)
• Aprovecho al máximo el tiempo de la hora de estudio en el colegio.

ACTITUD ANTE EL ESTUDIO

ACTITUD ANTE EL ESTUDIO

• Estudio con interés y me esfuerzo por aprender
• Soy constante con el estudio
• Aunque alguna asignatura no me gusta, la estudio con esfuerzo que merece
• asisto a clase con agrado
• Me destaco en el grupo por su participación en clase
• Estudio sin que me obliguen o presionen